Transformación en las aulas

Esta experiencia facilita el acceso a las unidades y contenidos didácticos en el currículo de Educación Primaria. Mediante los apoyos creados y visualizados a través de la plataforma.

Con estos apoyos se facilita el proceso de aprendizaje de diversos contenidos distribuidos en unidades didácticas y además favorece la comunicación entre profesionales del contexto educativo y los alumnos.

Los apoyos visuales expresan información en un formato de ficha en la cual hay una imagen de una actividad o un objeto concreto del que se quiere expresar su significado, se utiliza sistemas de pictogramas y se describe y reproduce con un audio el contenido en la parte inferior del apoyo visual que esté contenido en el código QR.

 

Más información

Página en Facebook del departamento de Comunicación i TAC de la Escuela de EE l’Arboç dónde hemos publicado una noticia cada semana mostrando cómo utilizan la app Mefacilyta en las aulas.

https://www.facebook.com/ComTacArboc/ 

Artistas y bomberos Foto de grupo de las clases de artistes y bombers de la escuela donde nos muestran emocionados la aplicación Mefacilyta y el cartel de #conecta2Xaccesibilidad de Fundación Vodafone.

Colaboradores

  • Huawei
  • Empresa Alcampo
  • Ayuntamiento de León
  • Ayuntamiento de Villaquilambre

Soluciones:

Datos a destacar:

  • Se comienza a adaptar las programaciones a los alumnos en Mefacilyta, realizando apoyos visuales de los contenidos accesibles para todos los alumnos.
  • Las personas con las que se probó la adaptación de los contenidos a través de Mefacilyta se mostraron muy satisfechas con la plataforma, además la estructura del apoyo al ser de forma secuencial permite distintas adaptaciones al ritmo de cada persona.
  • Con esta aplicación se consiguió aumentar la autonomía en los procesos de aprendizaje, así como mayor motivación en la adquisición de contenidos académicos.

Apoyos destacados

  • Qr mi familia y la nueva família Presentaciones en castellano y catalán, con ilustraciones creadas en la escuela, pensadas para trabajar vocabulario y conceptos sobre la Familia.
    Qr mi familia y la nueva família
  • Qr orientación espacial Con la creación de este apoyo se ha pretendido que los usuarios/as se desplacen de la manera más autónoma posible. Su finalidad es conocer los pasos adecuados para utilizar el gps de su móvil, y con ello poder desplazarse de manera independiente por la ciudad. El apoyo consta de la descripción de los pasos, de manera muy sencilla, del itinerario elegido
    Qr orientación espacial

Vídeos

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Testimonios

  • María Carande Alonso- Profesora de Apoyo escolar y Audición y Lenguaje. Servicio Individual. Down León- Amidown

    Nuestros usuarios aprenden siguiendo su propio ritmo de aprendizaje por lo que se respeta la individualidad de cada persona, y por tanto, las características de nuestro colectivo.

    Cuando utilizamos las TICs con nuestros usuarios, la motivación está asegurada. Además, se fortalece su iniciativa ya que el alumno es responsable de su propio proceso de aprendizaje.

    Los aspectos trabajados les dotan de conocimientos que formarán parte de su bagaje cognitivo y proporcionarán una mayor autonomía en su vida cotidiana.

    Por último, subrayar que, resulta una herramienta beneficiosa para nuestros chicos con SD por presentar la información mediante el canal de aprendizaje más fuerte que poseen, el canal visual.

     

     

  • Regina Suñé Puig, tutora de aula

    Es una herramienta cómoda y lúdica para trabajar con los niños el vocabulario de nivel de Primária. El trabajo a partir de esta herramienta nos permite reforzar el conocimiento de pictogramas para que después los puedan reconocer y utilizar en su libreta de comunicación. Trabajar los símbolos a través de la tablet es motivador para ellos y ayuda a fomentar la comunicación y a potenciar la conversación entre el niño y nosotros. El hecho de potenciar la confianza entre ambos ayuda a que el niño se sienta más seguro en explicar cosas que de forma habitual le es más difícil de expresar.